Apprenez-en plus sur le chemin parcouru par l'électricité depuis l'installation de production jusque dans les prises de votre foyer.

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Cette stratégie aide les élèves à résumer différentes informations provenant de l’audio, des images et des textes présentés dans une vidéo.

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C’est un outil de prise de décision avec lequel les élèves organisent l’information pour trouver les aspects positifs (pour) et négatifs (contre) d’un enjeu.

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C’est une stratégie d’apprentissage qui aide les élèves à obtenir et à résumer l’information provenant d’un texte ainsi que d’une vidéo qui portent sur le même sujet.

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C’est une stratégie de pensée critique utilisée pour aider les élèves à comprendre un sujet controversé en identifiant les enjeux et les intervenants clés qui font partie du sujet.

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Cette stratégie aide les élèves à obtenir et à résumer l’information présentée dans une vidéo.

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Les élèves participent à une discussion silencieuse entre eux en répondant aux réponses écrites par les autres élèves.

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Les élèves partagent et discutent leurs idées et, d’un commun accord, rédigent une réponse collective (un consensus).

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Dans cette vidéo de ScienceAnimation MidiPyrénées un géophysicien nous explique comment il peut détecter la formation du sous-sol à l'aide d'un radar ou d'imagerie géophysique (2 min 41 sec)

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Des experts de la CCSN y expliquent les fondements du rayonnement en termes simples.

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